| | | | | | Vous trouverez, en cliquant sur SUITE, le rapport annuel de l'École de l'Alizé ainsi que celui de l'École des Mousserons. Un rapport annuel rend compte des réalisations en lien avec les orientations et les objectifs du projet éducatif et de la convention de gestion et de réussite éducative. Bonne lecture ! | |  |
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| | | | | | Vous trouverez, en cliquant sur le bouton SUITE, le calendrier scolaire de la prochaine année scolaire en version PDF. Il a également été placé dans la section CALENDRIER. | | |
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| | | | | |  Bonjour,
Juste avant les fêtes, nous avons fait un projet pour amasser des fonds pour Opération Enfants Soleil. Le courrier de Noël consistait à offrir à tous les élèves et le personnel du Pavillon des Mousserons un service de « poste ». Chacun était invité à écrire des cartes à des amis de l’école. Un timbre coûtait 0,25$. Avec ce projet, nous espérions amasser 150,00$. Nous sommes toutefois très satisfaits d’avoir amassé une montant de 135,00$. Nous voulons remercier les élèves, les enseignants et tout le personnel pour avoir si bien participé à notre projet.
Charlène et Gabrielle, directrices du projet
et les élèves de 6e année de Mme Julie
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| | | | | | Chers parents, vous trouverez, en cliquant sur le bouton suite, un message publicitaire réalisé par les élèves de la classe de Marie Blais vous invitant à notre traditionnel spectacle de musique.
Au plaisir de vous compter parmi nos invités. | | |
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| | | | | RENTRÉE SCOLAIRE 2011-2012 |
| |  Les vacances tirent déjà à leur fin. La rentrée scolaire aura lieu le mardi le 30 août prochain. Tous les documents en lien avec la rentrée scolaire ont été postés mercredi le 17 août dernier. Nous vous invitons à consulter la section "Rentrée scolaire 2011-2012": vous y trouverez tous les documents dont vous aurez besoin en lien avec la prochaine rentrée scolaire. Le service de garde ouvre ses portes le lundi le 30 août. Vous pouvez inscrire votre enfant jusqu'au 24 août. Vous trouverez le formulaire d'inscription dans la section "Rentrée scolaire 2011-2012" ou dans la section "Service de garde", "Journées pédagogiques".
Au plaisir de voir,
La direction | | |
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| | | | | | Voici le résumé de la troisième journée à Toronto pour les élèves de l'Alizé: AM: Visite du Centre des sciences de l'Ontario. Nous sommes partis à 13 h 30 pour Québec. L'heure d'arrivée devrait donc être aux alentours de 23 h 30. Un message sera laissé sur la boîte vocale de l'école à compter de 21 h 30 vous indiquant l'heure plus exacte du retour (418-839-7877 poste 0).
Voici le résumé de la deuxième journée à Toronto pour les élèves de l'Alizé: 8 h 15: Départ vers Niagara Falls, 10 h 45: Croisière Maid of the mist, 11 h 45: Dîner sur Cliffton Hill, 13 h: transfert vers Marineland, 17 h: Souper pizza à Marineland, 18 h: Retour vers Hotel, 20 h: Baignade, 22 h: Dodo. Demain soir, vers 21 h 30, un message sera laissé sur la boîte vocale de l'école vous indiquant l'heure approximative du retour (418-839-7877 poste 0).
Voici un résumé de la première journée du voyage à Toronto des élèves de l'Alizé. Nous sommes partis à 6 h 40 de l'école de l'Alizé. Nous avons dîné en Ontario de 11 h à 12 h après un changement d'autobus pour les 6e année (panne de climatisation). Nous sommes arrivées à Toronto à 17 h. Nous avons soupé à 17 h 30 au Old Spaghetti factory. Nous avons visité la tour du CN à 19 h 45. Quelle magnifique vue sur la ville. Nous sommes arrivés à l'Hôtel à 21 h 30. Bonne nuit et à demain! | | |
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| | | | | RAPPEL - SOIRÉE D'INFORMATION ANGLAIS INTENSIF |
| | Il y a une soirée d'information, ce soir, mardi 21 juin à 19 h, au gymnase de l'École des Mousserons afin de vous présenter le programme d'anglais intensif. Tous les parents des élèves qui fréquenteront le 3e cycle l'an prochain sont donc invités pour la rencontre. Tous les élèves de la classe de 5e-6e année et des deux classes de 6e année auront l'opportunité de vivre un projet d'immersion anglaise pour une période d'environ 3 mois pour l'année scolaire 2011-2012. Au plaisir de vous rencontrer. | | |
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| | | | | | Vous trouverez, en cliquant sur le bouton SUITE, la liste des rues et des numéros civiques des élèves marcheurs en vue de la fusion. Si votre rue et/ou votre numéro civique n'apparaît pas dans la liste du degré que votre enfant fréquentera l'an prochain, cela signifie qu'il sera transporté. À moins, bien sûr, que votre enfant soit hors bassin suite à une demande de changement d'école de votre part. Vous trouverez également le formulaire à compléter pour une demande de transport complémentaire. N'hésitez pas à communiquer avec l'école si vous avez des interrogations. | | |
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| | | | | | C'est le 21 février dernier qu'a eu lieu la 11e édition de l'expo-sciences de l'Alizé. Au menu, des kiosques portant sur des sujets diversifiés et une qualité de recherche impressionnante pour des jeunes du primaire. Avant de quitter pour la relâche, nous avons d'ailleurs tenu à souligner certains projets s'étant particulièrement illustrés dans deux catégories différentes: l'excellence de la démarche scientifique et l'originalité de la présentation. | | |
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| | | | | | Les élèves du premier cycle de l'école de l'Alizé avons eu l'occasion de faire de la céramique avec madame Lise Bolduc. Nous avons vécu une expérience merveilleuse. Elle nous a montré à faire de jolis sous-plats en forme de papillon. Avec un rouleau, nous avons étendu l'argile uniformément sur un petit tapis placé sur notre bureau. | | |
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| | | | | | En février dernier, les élèves de l'Alizé ont entendu des kui-kui-kui durant une semaine car les élèves des classes de Renée Dion et de Chantal Richard ont élevé des petits poussins dans leur classe. | | |
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| | | | | | Le 1er février 2011, le Bonhomme Carnaval de Québec est venu rencontrer les élèves du préscolaire, de première et de deuxième de l'école de l'Alizé. Il fut accueilli en chansons et trompette. Les enfants avaient confectionné des affiches géantes ainsi qu'une ceinture du Carnaval pour bien le saluer. | | |
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| | | | | |  L'École de l'alizé fait partie du réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales (RQÉEE). L'an dernier, les écoles membres du RQÉEE ont participé à la création d'affiches et d'outils pour favoriser l'intégration des valeurs entrepreneuriales. Suite au concours, 12 personnages fantastiques, tous des super héros qui ont chacun une force particulière liée aux manifestations d'une valeur entrepreneuriale, ont été créés. | | |
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| | | | | Des robots ont envahi les Mousserons |
| | Le chapitre sur les parties du corps est toujours très attendu par les élèves de quatrième année parce qu'ils ont à construire ou dessiner un robot qu'ils décriront par la suite à leurs compagnons de classe. Les élèves sont très imaginatifs.
L'exposition des robots a été un franc succès. Les robots étaient accompagnés de magnifiques textes descriptifs. Les élèves ont raison d'être très fiers de leur création. | | |
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| | | | | |  Le 1 février, les deux groupes de préscolaire de l'école de l'Alizé, ont participé à 9 ateliers différents animés par des artistes du Cirque du Soleil, soit Searth, Marie, Yannick, Sabrina, Ibrahim et Michel. | | |
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